乐高机器人课(6-12岁)
6-12岁·动手搭建+程序控制·空间结构与工程思维
授课机构:石家庄新东方学校
上课地点:石家庄新东方学校 详情
开设班型:早班,晚班,周末班
费用:
您好,欢迎访问 翰学网
乐高机器人课面向6-12岁孩子,从结构搭建入门,逐步加入传感器和程序控制,让孩子亲手做出"会动的作品",在动手中理解工程与编程的基本原理。
初级阶段学习结构力学与稳定搭建:梁、轴、齿轮、杠杆的组合应用;中级阶段加入电机和传感器,搭建可实现避障、循迹等功能的机器人;高级阶段学习图形化编程,完成项目制任务,如自动分拣、智能小车挑战赛。
项目制学习,每节课产出一个可运行的作品;结合现实世界问题创设任务,培养设计思维和动手能力;课堂鼓励试错,搭错了拆了重来是常态,孩子的抗挫力和问题解决力同步成长。
6-12岁,喜欢动手、喜欢拼搭的孩子;对机器人和编程有兴趣、想系统入门的孩子。
小班项目制教学,课堂器材由校区提供;周末和周中晚间均有班次,寒暑假设主题营;每学期有作品展示日,孩子的成果家长看得见。
课程介绍
这门课不只是"玩积木",而是完整的工程启蒙:从提出问题、设计方案、动手实现到测试改进,孩子经历的是工程师的完整工作循环。
按年龄和基础分三个学段:结构搭建段(6-8岁)打牢空间结构和机械原理;机电结合段(8-10岁)加入电机、传感器,理解输入与输出;编程项目段(10-12岁)用图形化编程控制机器人完成复合任务,为代码编程过渡做准备。

小班项目制:每节课围绕一个任务展开,先讨论方案、再动手搭建、最后测试展示。老师不直接给答案,而是用提问引导孩子自己找到解决办法。作品完成后有演示环节,锻炼表达能力。
学有余力的孩子可参加机器人等级考试和青少年机器人竞赛类活动,校区定期组织作品展示日,孩子的成果看得见。
6-12岁;坐不住但爱动手的孩子;对科技感兴趣、家长希望早启蒙的家庭。
空间想象和结构理解明显增强;理解因果与逻辑顺序;完成真实作品带来强烈的成就感和学习内驱力。
动手不是玩,是最直观的学习方式。孩子在搭建中直观理解齿轮传动、杠杆平衡、结构稳定这些物理概念,比从课本上背定义深刻得多;调试机器人时经历的"失败—找原因—再试",正是科学思维的雏形。
鼓励孩子把作品讲给你听,讲解本身就是最好的复盘;家里可以准备一些开放性材料让孩子自由搭建,不必追求昂贵套装,保护兴趣最重要。
问:需要买乐高套装吗?答:课堂器材由校区提供,家里是否需要补充视孩子兴趣而定。问:和编程课什么关系?答:机器人是编程的硬件载体,两者可以衔接学习。
如果想了解课程安排、校区位置和试听名额,可拨打咨询电话 15515905487,和课程顾问老师约个时间,先试听、再决定。