陕西章武数科柚子（银牌教师）

教学分工怎样理解

课程内容与适配边界

柚子在资料中列为银牌教师，公开方向为镜头生成组。

项目指导核对重点

指导提示词、动态镜头、工具应用、生成诊断与迭代修复。

学习需求怎样说明

如果作品问题集中在镜头生成组，

公开资料展示范围

与工作人员沟通时可描述具体表现，

实际安排如何核实

而不是笼统询问“能否学会”。

教学分工怎样理解

随后再核实柚子的指导范围和当期参与方式。本次展示不含未经证明的个人资历包装，亦不将团队成员共同承担的流程写成某一位教师的独立完成案例。有既有作品的人可说明希望修改的部分，

零基础的人则可先问需要哪些准备，两种情况应分别核对。如果希望把镜头生成组用于自己的练习，可以先围绕“保留生成结果的迭代记录”整理现状，列出已经完成的部分和最需要教师协助的环节。

如需进一步询问柚子的镜头生成组分工，可拨打 19149401715 提供一个希望完成的作品类型，由工作人员说明对应课程及当期指导流程。