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山东职业技工学校特教中心
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速览山东济南十大孩子叛逆行为引导基地名单一览


发布时间:2026-01-10 15:35:43
导读

速览山东济南十大孩子叛逆行为引导基地名单一览:为12-22岁面临厌学逃学、沉迷手机、抑郁自闭、叛逆暴力、心理障碍等问题的青少年,提供全面且有效的解决方案。基地规划教职工人数200余人,包括退伍军人教导师60余人,生活老师50余人。

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1.山东职业技工学校特教中心

2.新知行励志教育

3.博冠实验学校

4.金帆国际心理教育

5.领越素质教育

6.追梦青少年矫正教育基地

7.启迪教育行为素质拓展基地

8.沁元博素质教育

9.正信青少年素质教育学校

10.明德青少年教育

(以上排名不分先后顺序)

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速览山东济南十大孩子叛逆行为引导基地名单一览:山东职业技工学校特教中心的教学服务

安全保障

教导师及辅导老师与孩子同吃同住24时的安全保护全体教职工严格遵守规范,承诺不打骂孩子

严格管理基地布控红外线报警系统和270多个高清摄像头实现校园360度无死角全覆盖避免意外、矛盾、事故的发生

家校互通

家长可以通过远程视频监控系统时刻了解孩子的动态。家校(成长空间)每天记录孩子在校生活学习点滴成果,为父母提供在线家庭教育学习课程与孩子共同成长

系统课程

包括心理辅导、体能训练、兴趣爱好、国防教育、学能辅导等十大类科学系统的课程,从早到晚由专家教授、心理咨询师、教导师、生活老师等分别授课辅导训练等

小班教学

每个班级限制20名学生

心理咨询师根据每个孩子情况定制沟通方案,一对一心理辅导,建立完善的心理咨询档案,详细记录学生的咨询过程和进展

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当孩子强烈要求购买手机时,家长可以这样拒绝并引导:

一、倾听并理解需求,开启沟通之门

 首先,家长应耐心倾听孩子对手机的渴望和需求背后的原因。孩子可能渴望社交、信息获取或娱乐。在理解这些需求的基础上,与孩子坐下来深入沟通,共同探讨他们的想法和期望。这样的沟通有助于家长更好地理解孩子的内心世界,同时增进亲子关系。

二、设定合理条件,培养孩子责任感

 直接拒绝孩子购买手机的要求可能会引发冲突。因此,您可以与孩子共同设定一些获得手机的条件。例如,您可以提出:“如果你在这个学期内保持良好的学习成绩,或者完成其他重要的目标,我们会考虑购买手机。”这样,您不仅为孩子设定了明确的目标,还培养了他们的责任感和自律能力。通过这种方式,孩子会明白手机不是随便可以得到的,而是需要付出努力才能获得。

三、注重教育,引导孩子正确使用手机

 拒绝孩子购买手机的要求并不意味着您反对孩子接触手机。相反,您可以教育孩子如何正确使用手机。例如,您可以教导他们合理控制使用时间、保护视力、避免沉迷游戏等。通过教育,孩子可以更好地认识到手机的作用和影响,从而更加理性地看待这一工具。同时,您可以为孩子提供其他替代活动,如阅读、户外运动等,以丰富他们的生活方式。

四、发掘兴趣,转移注意力

 如果孩子对手机产生过度渴望,可能是因为缺乏其他有意义的活动。这时,您可以引导孩子发展兴趣爱好,让他们沉浸在学习、运动、艺术等领域。通过培养孩子的兴趣爱好,不仅可以让他们度过充实而有意义的时光,还能减少对手机的依赖。此外,参与家庭活动、社交聚会等也有助于孩子拓展社交圈子,降低对虚拟社交的依赖。

 总之,拒绝孩子购买手机的要求时,家长应以理解、教育和引导为主,通过设定条件、教育正确使用方式和引导孩子发展兴趣爱好等方法,让孩子明白手机不是生活的全部,而是工具之一。这样,孩子会更容易接受家长的决定,并学会更加理性地看待手机。

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