青少年素质教育课程

以问题为导向,做到精准施策。

课程内容紧密围绕迷途少年的核心问题,例如情绪管理、人际交往、自我认知、价值观塑造等,根据学生的个体差异和问题表现,进行针对性设计,形成一套专属的阶段性定制化成长方案,提供精准化的辅导和支持。

跨学科整合,实现全面发展。

课程将德育、智育、体育、美育、劳育有机融合,结合心理学、教育学、社会学等多学科知识,构建全面系统的课程体系,按照“适应改善——激励引导一—强基蜕变——持 续内化——逐梦前行”的教学理念,分阶段、有步骤、循序渐进地对学生进行辅导,促进其德智体美劳全面发展。

个性化辅导,做到因材施教。

尊重学生的个体差异,因材施教,根据学生的兴趣、特长和需求,采用灵活多样的教学方法和手段,提供个性化的辅导和支持。

关注心理健康,促进心灵成长。

关注每个学生的心灵成长,致力于为学生提供心灵成长的舞台,营造温馨和谐、充满关爱的成长环境,配备专业的心理辅导,帮助学生解决心理困扰,增强安全感和归属感,树立积极向上的人生观和价值观。

三方协同,形成教育合力。

构建“家庭-基地-社会”协同育人体系,通过智慧父母课堂、 亲子家信、爱心探访等方式深化家庭与基地联系配合,同时 整合心理专家指导、爱心志愿服务、社会实践等社会资源, 形成三方教育合力,致力于为学生搭建多元化成长平台,帮助他们建立积极的行为模式,促进全面健康发展。