启善青少年素质教育学校自办学以来一直是以高标准、严要求来开展教学工作。我们主要致力于解决青少年网瘾，叛逆等心理行为习惯矫正教育。我校特色鲜明，是一所实行全封闭式军事化管理学校。师资力量方面教学人员全部由退伍军人担任教官，班级配置方面全部小班教学便于一对一精细化管理，且我校配备有各类特色活动室、阅览室。住宿方面每个房间配备空调且师生同住，让学生在生活方面也能得到教官关心和指导，真正做到吃穿住行全程陪同，让家长放心，学生开心。对于学生生活，学习中遇到的各种问题我们有专业的心理咨询老师全程耐心细心开导，让学生敞开心扉更好接受在这里的教育学习。为了丰富学生的课余生活提升自我，我们配备各类休闲文化活动并且定期开展研学活动和比赛让学生在知行合一中更好的把学到的用于实践。我校办学十余年来先后帮助 5000 多名迷途少年重新找回自己，回归家庭，立足社会，不让每一个孩子误入歧途这是我们一直坚持的目标和底线，我们也一直在践行这段承诺。

校园环境：

我校通过专业的军事训练+心理辅导+素质教育+脑力开发+家庭教育咨询，让每一个迷途青少年重新找回自己、回归家庭、立足社会。教学区设有基础文化课堂、自然实验室、美术画室等教室。同时还设有心理咨询室、沙盘室、心理发泄室等功能科室。行为训练设有综合行为训练基地，生活区设有宿舍、食堂、大礼堂、篮球场、晾衣场等场所。

五大教育模块：

军事训练+心理辅导+素质教育+ 脑力课程开发+家庭教育咨询（全方位、綜合性的提升和解决青少年及家庭的问题和困难）

1、心理辅导：一对一心理辅导：心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、系統脱敏性疗法、中击疗法、厌忍疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等；一对多心理教育：青春期心理教育、倩緒情感教育、自我认知教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。

2、德行教育：法制教育、伦理教育（含经典古书籍）、社会公益实践、行为习惯养成教育。以视屏、书籍、实践相結合教育

3、感恩教育：感恩活动、感恩手语操（舞）、亲子互动（学校定期举办亲子互动专场）、慰问养老院。

4、生活自理能力培养（劳动牧育）：学生所有自己事物自己动手，如：洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、种菜等。

5、拓展教育：文明札仪教育、军事訓练、囝体游戏、生活体验、愛国教育、国学軟育等。

6、能力提升（兴趣培养）：学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法学、军歌、军体拳教学、球类棋类教学等

7、家长培训：定期举办家长培训课，改变孩子首先需要改变家长的教育方式，沟通方式。

管理模式：

1.学校实行全封闭式军事化管理，孩子在学校接受教育期间，没有假期，包括过年也在学校。

2.孩子在学校接受教育期间，只有孩子的监护人（或孩子监护人同意的人员》方可来校探视。

3.孩子在学校接受教育期间，只有两种的情况孩子方能出校门（外出看病或外出劳动与拓展教育），但必须经过监护人网意。

4、孩子在学校接受教育期间，不允许使用手机或网络有关的其它物品，不允许有现金、饰品或危险物品、不允许穿皮鞋、系皮带、不允许与外面的人员取得联系（孩子监护人或孩子监护人同意的人员除外)。孩子在学校接受教育期间，不允许私自寄零食给孩子。

安全保障：

1、学校资质齐全，是教育局监管并批准的正现合法办学机构。

2、孩子在学校接受教育期间，老师与学员同吃同住同睡（包括心理老师）。防止孩子打架，闹情绪等其它不良行为。

3、学校围墙经过特殊加高处理并设置有防逃跑钢条带刺网，防止孩子随意外出。

4、学校郑重承诺孩子在学校接受教育期间绝不打孩子、侮辱孩子。

5、孩子刚入校时，学校会安排两个改变特别好的孩子 24 小时进行陪护，防止过激行为。

6、孩子入校后，学校根据孩子问题分配一对一心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责，心理老师把小孩的成长以视频或照片的方式发给家长。

7、孩子在学校接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起。