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北京雅恩语言康复中心

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儿童注意力训练课程-执行功能与注意力的运作机制

北京雅恩语言康复中心为学员设置儿童注意力训练课程,旨在帮助学员掌握学习能力、改善思维模式,更好的获取知识,收获成功,提升脑能力,调理坏脾气坏情绪等控制大脑的行为能力


授课机构:雅恩语言康复中心

上课地点:雅恩语言康复中心 详情

开设班型:早班,晚班,周末班

费用:

课程信息
授课信息

北京雅恩语言康复中心为学员设置儿童注意力训练课程,针对注意力缺失儿童,通过注意力训练、神经反馈、感觉统合训练制定综合干预方案,改善孩子多动易走神的问题,提升专注力水平和学习效率。

课程介绍

什么是注意力

日常生活中每个瞬间我们都在接受大量的外界讯息,视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等等大量的信息同时涌入进来,我们的大脑完全无法同时处理所有的信息。为了解决信息过载的问题,我们人体的解决方案是提供了注意力系统,帮助我们注意、选择并引导大脑的资源,能够将思想及精神集中在一个项目或物件上,而并不留心或在意这个项目或物件以外的事情。

什么是执行功能
执行功能是人类一种与生俱来高层次的认知功能,使人能面对生活上的挑战及完成要做的事情,帮助我们调节个人的行为表现。执行功能的作用包括:(1)帮助我们决定那些活动或事项是需要运用专注来处理、进行几完成的;(2)帮助我们时刻组织个人行为及抑制即时的要求已达至更长远的目标;(3)帮助我们计划及组织活动,并持续行保持专注去完成事项;(4)让我们能管理自己的情绪和思想去有效的完成事项。执行功能包括:计划能力工作记忆组织能力时间管理后设认知反应抑制情绪控制项目启动弹性思维目标为本的持续性

注意力的运作机制:
(1)接收外界刺激或信息(2)分析刺激或信息的内容(3)分辨刺激或信息的重要性,做出优先处理的次序(4)集中注意力在一项事物上,压抑对无关的活动的注意(5)安排处理事项的次序,作出反应。从认知神经科学角度来看,大脑存在三个影响注意力的神经系统,不同的脑部组织分别负责不同的神经系统,如果其中一部分负责的脑部组织出现异常运作,注意力便会有所影响。•警觉(Alerting):维持长时间的警觉状态,随时准备对外界刺激做出反应•定向(Orienting):从大量外界刺激中选择出相关重要的信息•执行(Executive):进行较高层次的认知处理