雅恩优秀老师，PECS实习督导顾问，医学心理学背景，获得PECS二级、关键沟通技巧培训证书，国家三级心理咨询师资格证。长期从事一线感觉统合训练工作，在感觉统合方面具有丰富的特殊儿童训练教学经验。

康复技术专业，从事特殊教育行业近10年，长期从事一线言语治疗工作，擅长儿童和家长的PECS®实操指导及专业培训，擅长口部肌肉及构音训练，具有丰富的特殊儿童言语康复训练教学经验，并积累了大量成功案例。曾获得PECS®一、二级、关键沟通技巧、金字塔教学法，TALKTOOLS《TOT功能性评估》《TOT功能性矫正》等证书，并学习结构化教学法暨PEP-3评估员基础证书课程、PRT国际证书课程等。

学前教育专业，8年自闭症儿童、语言发展迟缓等儿童的沟通和语言干预经验，持有PECS®一级实施者认证项目证书，PECS®一级、二级工作坊证书，教导关键沟通技能证书，儿童语言发展迟缓训练技巧等证书。常年接受香港外聘言语治疗专家督导，游戏活动设计丰富，教学风格灵活有趣，对不同儿童的语言训练有大量的干预经验。

持有PECS®实施者资格证书，特殊教育专业，主攻语言训练，拥有多年特殊教育工作经验。获得证书：获得美国图片交换沟通系统PECS®二级证书；关键沟通技巧证书、PECS®实施者资格证书；美国人际关系发展干预RDI®培训证书；香港高级言语治疗师一对一督导项目；香港协康会远程言语治疗师培训证书；手语初级证书；脑瘫儿童康复训练。香港协康会《语言迟缓》、《自症症语言训练》、SCERTS综合教育模式培训证书。